金門國家公園金門國家公園

【金門國家公園中學生生物多樣性研習營】金門島位於臺灣與福建地區之間的海域上，總面積共計153.0110平方公里的大小島嶼，由於過去軍管時期的管制，保存了許多珍貴的生態資源，並因為其特殊之地理位置，島上的資源具有難以取代的獨特性且生態敏感性高，例如花崗岩及貓公石等特殊地景、物種豐富的候鳥、歐亞水獺、潮間帶生物等等，均為金門地區所擁有的特殊資源。 為保護地區生物多樣性，防止因推動各項建設及經濟活動造成環境汙染、外來種入侵及氣候變遷等影響進而造成物種滅絕、基因消失或生態失衡，宜透過環境教育推廣與培育在地科研人才運用，讓在地金門人認識金門地區生態資源與多樣性之發展，建立在地種子人才，協助進行環境資源等相關科學研究。 爰此，每年度本處透過與學校教師、非營利組織團體合作，設計「中學生生物多樣性科學營」教案，帶領中學生進行實地調查及研究，培育在地生態保育環境教學經驗，提升環境教育能量並啟發在地年輕學子成為專業調查研究人才。

活動緣起 民國90年，為使金門地區小學生認識國家公園成立目標與宗旨，本處設計針對金門地區19所小學四年級學童的「小學生認識國家公園活動」，活動結合當地豐富的人文、自然、戰役史蹟資源為主，歷年來皆由解說員及經驗豐富的志工帶領，課程內容不斷修正、創新，持續舉辦至今，成為本處最具特色的環境教育活動。 辦理方式時間  (一)上半年：每年3-6月         針對金門地區西半島及烈嶼區學校等12所小學分梯次辦理。  (二) 下半年：每年9-11月         針對金門地區東半島學校等7所小學分梯次辦理。 執行方式與成果 為因應《環境教育法》推廣落實環境教育，結合國家公園現有環境教育及生態保育資源，本處除於102年透過輔導團隊，建立環境教育課程發展小組外，並架構全新環境教育模組課程，已完成｢落番的故事｣、｢新兵日記｣、｢綠意中山林｣、｢尋找風獅爺｣等4個具地方特色之教案，每個教案課程為4小時，下午課程則進行環教相關小活動與搭配單車騎乘課程，建立學童節能減碳概念，以深耕金門環境教育。

鑑於國內青年戶外探索活動種類很多，如登山、健行、溯溪、攀岩、自行車，衝浪及露營…..等，而學校等團體常透過露營活動來培養青年人野外活動技巧，人際關係溝通及獨立自主的能力。由於金門地區長期軍管，露營風氣較不興盛，故自民國98年起，本處在營建署的指導下，規劃辦理金門國家公園Youth Camp活動時，即以露營活動為主，以拉近青年人與國家公園的距離。 本處每年度均設計二天一夜多元化之規劃，活動內容包含結合自然生態、社區共融與在地文化體驗等多樣內容，帶領青少年認識在地文化，同時體會人與大自然之間的奧妙關係。 希望透過環境教育活動，與青年學子一起學習大自然的各種知識，教育總是一步一腳印的扎根，藉由不斷的啟發、溝通與學習，逐漸靠近每一位孩子。未來將持續規劃相關活動課程，讓更多民眾有機會體驗金門豐富樣貌，期許大家一起維護生態發展，一同推廣傳遞環境保育理念，共同守護這珍貴美麗的金門。